ATIVIDADES PARA MATERNAL 2:
Exercícios de fonologia
1. Observe os encontros vocálicos e os dígrafos e assinale a única afirmativa incorreta:
( ) a palavra discente tem dígrafo consonantal e um dígrafo vocálico.
( ) a palavra entranhas tem um dígrafo vocálico e um dígrafo consonantal.
( ) a palavra também tem dois dígrafos vocálicos.
( ) a palavra tranqüilo tem um dígrafo vocálico e não apresenta dígrafo consonantal.
( ) a palavra borracha tem dois dígrafos consonantais.
2. O vocábulo cujo número de letras é igual ao número de fonemas está em:
( ) sucedida.
( ) habitando.
( ) grandes.
( ) espinhos.
( ) ressoou.
3. A palavra que apresenta ditongo crescente é:
( ) acordou.
( ) teriam.
( ) noites.
( ) jamais.
( ) quando.
4. Só não existe hiato em:
( ) atoleiros.
( ) miaram.
( ) ruído.
( ) defendiam.
( ) haviam.
5. Indique a palavra que tem 5 fonemas:
( ) ficha.
( ) molhado.
( ) guerra.
( ) fixo.
( ) hulha.
6. A palavra "charuto" apresenta:
( ) um dígrafo e seis fonemas.
( ) um dígrafo e sete fonemas.
( ) sete letras e sete fonemas.
( ) sete letras e dois dígrafos.
( ) sete letras e cinco fonemas.
7. Marque o item que apresenta erro na divisão silábica:
( ) téc-ni-co
( ) de-ce-pção
( ) ad-jun-to
( ) con-fec-ção
( ) obs-tá-cu-lo
EXERCÍCIOS DE REVISÃO
Língua Portuguesa – EJA/ 1ª fase – Professora Luana
CORRER RISCOS
Rir é correr risco de parecer tolo.
Chorar é correr o risco de parecer sentimental.
Estender a mão é correr o risco de se envolver.
Expor seus sentimentos é correr o risco de mostrar seu verdadeiro eu.
Defender seus sonhos e idéias diante da multidão é correr o risco de perder as pessoas.
Amar é correr o risco de não ser correspondido.
Viver é correr o risco de morrer.
Confiar é correr o risco de se decepcionar.
Tentar é correr o risco de fracassar.
Mas os riscos devem ser corridos, porque o maior perigo é não arriscar nada.
Há pessoas que não correm nenhum risco, não fazem nada, não têm nada e não são nada.
Elas podem até evitar sofrimentos e desilusões, mas elas não conseguem nada, não sentem nada, não mudam, não crescem, não amam, não vivem.
Acorrentadas por suas atitudes, elas viram escravas, privam-se de sua liberdade.
Somente a pessoa que corre riscos é livre!
Sêneca (orador romano)
1) De acordo com as funções da linguagem estudadas, podemos afirmar que a função predominante no texto de Sêneca é :
(A) Função Referencial (Geralmente, o texto apresenta-se na terceira pessoa, pois o foco é no texto, geralmente são dissertações)
(B) Função Poética (O objetivo do emissor é expressar seus sentimentos através de textos)
(C) Função Emotiva (A mensagem é centrada no emitente, apresenta-se na primeira pessoa)
(D) Função Fática (Apresenta ruídos ou expressões da fala)
2) Ao ler o texto de Sêneca, com certeza refletimos em como “correr riscos” é inevitável e essencial na vida. O que podemos concluir com o texto?
a) Na vida ninguém gosta de correr riscos, porque é desagradável, com os ricos as pessoas tendem a sofrer e fracassar mais na vida.
b) “Quem não arrisca não petisca”, já dizia o ditado, se não nos arriscarmos na vida não experimentamos viver.
c) O risco pode ser evitado, porém evita-se também o sofrimento e isso é bom.
d) Quem não corre riscos é escravo do não tentar, mas vive mais realizado que aquele que vive arriscando sempre.
3) Retire do texto:
a) Uma frase que tenha palavra paroxítona:
b) Uma frase que apresente duas palavras com encontros consonantais:
c) Duas frases contendo palavra com dígrafo:
d) Duas palavras que tenham desinências modo temporais:
e) Uma frase com palavra que teve alteração com a nova ortografia:
f) Três substantivos abstratos:
g) Duas palavras com ditongo decrescente:
4) Utilize MAL ou MAU para preencher corretamente as lacunas abaixo.
a. Você agiu muito _______ por não repreender aquele ________ elemento.
b. Tenha a certeza absoluta de que não te quero _________.
c. Agora é um _______ momento para se comprar dólares.
d. Trata-se de uma questão muito ________ resolvida.
5) Considerando o processo de formação de palavras, relacione a segunda coluna com a primeira.
(1) Derivação Imprópria
(2) Prefixação
(3) Sufixação
(4) Composição por justaposição
( ) Desencanto
( ) Infinitamente
( ) Pão de mel
( ) Homem morcego
6) Têm a mesma classificação quanto ao acento tônico, as palavras:
a. Alivia, vizinho, insônia, chão
b. Risquei, fósforo, tijolo, porque
c. Zombaria, devagarzinho, companhia
d. Fôlego, estrela, tambor
7) A série em que todas as palavras apresentam dígrafo é:
a) assinar / bocadinho / ruína.
b) residência / pingue-pongue / dicionário.
c) pássaro/ guerra / Filhote.
d) dizer / holandês / groenlandeses.
e) futebolísticos / diligentes / comparecimento.
SIMULADO AULAS DE REDAÇÃO
“Passadas já muitas horas, o bandido põe em prática um novo plano: tentar sair do ônibus com a sua refém. Ouve-se um tiro, que atinge Maria. Vendo que iria ser baleado, José dispara mais três tiros de sua arma, que ferem mortalmente as costas da moça. O criminoso é dominado e posto na viatura, onde sorrateiramente morre. A defunta vira manchete, heroína. Passa-se uma semana e aquela foi apenas mais uma segunda-feira em uma grande metrópole.”
(Diógenes D’arce C. de Lima)
1) Ao ler o trecho acima, com base no tópico de tipologia textual, identifique que tipo de texto é:
( ) Narrativo ( ) Descritivo ( ) Dissertativo
Justifique sua resposta:
2) Conforme A Estrutura da Redação, quais são as parte fundamentais de um texto?
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3) Explique com suas palavras quais são as características de um texto dissertativo.
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4) Leia os quadrinhos abaixo e faça as questões a seguir:
a) Qual a interpretação correta para a mensagem sobre o casamento passada pelo diálogo:
( ) O conselho para um casamento perfeito as pessoas devem se casar com mortos.
( ) A mulher que procura o casamento perfeito é muito exigente.
( ) Não existe casamento perfeito, porque as pessoas não são perfeitas.
( ) Os homens são demasiadamente desordeiros na sua maioria.
b) Ao ler o diálogo nos quadrinhos acima que título adequado você colocaria para ele e porquê?
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5) Em folha separada faça um texto dissertativo sobre a importância do ato de ler e de saber escrever bem, com no mínimo 3 parágrafos e 15 linhas.
